El proyecto


¿Qué es eirON?
eirON es un proyecto participativo que estudia las posibilidades de obtener un ámbito de juego a gran escala.
El nombre es una referencia al término eira, no solo como espacio de trabajo, sino también como una forma de intervención en el mismo.

El prototipo de espacio público se materializa en colaboración con los niños, las familias y las experiencias de los miembros del equipo en proyectos similares para generar un proyecto original con carácter social.

¿Quienes somos?
El proyecto se realiza a través de la colaboración en red de un equipo interdisciplinar de ingenieros, arquitectos, docentes, diseñadores, industriales y por supuesto, los niños y familias.

Eiron es también el origen del término moderno ironía. Al igual que este personaje de la comedia griega, los niños que parecen ser el eslabón débil de la sociedad, son capaces de enfrentarse al importante problema de diseñar un espacio público en base a reconocer sus propias fortalezas. !Qué ironía!

¿Por qué?
La necesidad de espacios públicos amables y de estancia es un requisito expuesto por la ciudadanía a través de políticas de participación ciudadana, especialmente en el caso de la ciudad vieja. Este proyecto se propone como una investigación práctica sobre un caso real, un prototipo urbano que sirva de primera experiencia para aplicar en otros puntos de la ciudad y que pueda estar expuesto a juicio de los vecinos a través de una puesta en práctia inmediata.



¿Dónde se realiza?
La zona de aplicación es el espacio vacío generado tras el derribo del edificio militar situado al lado de la Fundación Luis Seoane en A Coruña, una zona privilegiada por las vistas y el soleamiento. Este espacio supone un punto de descanso en el recorrido a lo largo del perímetro de la muralla.

¿Cuándo?
Una primera fase desde octubre de 2016 hasta junio de 2017.

Se imparte en 30 talleres de 2 horas y media cada sábado, haciendo un curso total anual de 75 horas.

¿Cómo?
A lo largo de nueve meses se trabaja con niños de entre 4 y 12 años en los cursos de Nenoarquitectura de la Fundación Luis Seoane se trabaja sobre el diseño general del espacio de juego situado al lado de la propia fundación.

En esta primera fase participan 51 niños y sus familias repartidos en 3 grupos según la edad: Tropieza (4-5), Empieza (6-9) y Despieza (10-12).



Fases de trabajo





























La Propuesta


En palabras de los propios niños participantes en este proceso “se trata de crear un parque de abstracciones”. En realidad es un espacio, no solo infantil, para uso público.

Analizados los diferentes condicionantes del lugar y partiendo del hecho de que solo se utilice el suelo duro preexistente, proyectamos una gran estructura cortavientos en torno a la planta circular que nos permitirá jugar a un lado u otro de la pantalla en funcion del viento dominante. Se plantean también soluciones para la calle de acceso racionalizando el uso del vehículo.

A partir de aquí el resto de la intervención se diseñará siguiendo lor principios de jardinería expuestos en las clases correspondientes siguiendo criterios de bajo coste de mantenimiento y sin perder el aspecto educativo y didáctico del proyecto. Habrá ornamentales, productivas y silvestres.

Finalmente serán proyectadas unas arquitecturas con la colocación de los bloques de hormigón generados a partir de piezas Lupo de 50x50x50 cm de módulo base mediante un proceso de aprovechamiento del material sobrante de procesos de fabricación. Se proyecta el montaje de las distintas piezas de juego y urbanización del espacio: castillos, mesas, bancos, papeleras etc. Se unirán al proyecto diversos artistas, artesanos y empresas que irán enriqueciendo el proyecto con aportaciones enfocadas a la participación de los mas pequeños: desde el diseño de una luminaria hasta la disposición y elección de los distintos elementos vegetales pasando por el cerramiento perimetral del espacio.

Todo es susceptible de ser repensado por los más pequeños. Todos los elementos del parque son oportinidades de diseño y de aprendizaje.





1. Empalizada de protección
2. Rosa de los vientos
3. Elementos de juego con el viento
4. Vegetación preexistente
5. Piezas de juego
6. Plazas adaptadas
7. Zona verde